Videocorso L’IMITAZIONE: DAL GIOCO ALLE PAROLE

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Nella mia pratica quotidiana nel supportare i genitori con i loro bimbi sento queste frasi e domande:

  • Perché il mio bambino ancora non parla? 
  • Mi sembra che indichi e giochi bene, però non imita
  • Nessuna parolina sembra emergere
  • Capisce tutto ma non parla

Ti riconosci in questi scenari?

Non sei sicuro di come aiutare il tuo bambino ad iniziare ad usare le parole?

Quando non ci sono altri campanelli di allarme dello sviluppo (il che significa che un bambino è socialmente collegato ad altre persone, ed ha un’adeguata capacità di attenzione quando si tenta di interagire con lui o giocare con lui) il metodo che uso è INSEGNARE UN PASSO FONDAMENTALE: L’IMITAZIONE!

Ma non iniziamo con le parole, ma con:

  • Le azioni
  • I gesti
  • Analizza le azioni non verbali che un bambino potrebbe imitare
  • Fai rumore con giochi
  • Prova l’onomatopea
  • Insegna le parole FUNZIONALI
  • Passa alle frasi

E scopri come introdurre alcune tecniche tradizionali della comunicazione (modello, dare la scelta, il sabotaggio) nella sequenza corretta per massimizzare il successo con i bambini che sono parlatori tardivi.

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